Несмотря на то, что никаких границ нет и вы можете хоть в 40 пойти учиться на бухгалтера, работая всю жизнь учителем физкультуры, я всегда пребывала в уверенности, что заниматься надо не только тем, что гипотетически нравится, но и тем, к чему есть способности.
Вы можете сказать, что способности дело наживное, но мой опыт раскрыл мне простую вещь: я всегда знала, что мне доставляет удовольствие и при этом хорошо получается (а это тесно связано), надо было только прислушаться к себе. Ничего не пришлось изобретать.
Попробуйте и вы.
Разделите любое пространство, где можно писать, на три колонки – в них поместится почти вся ваша натура.
Первая колонка: что вы любите/хотели бы делать.
Вторая колонка: что у вас хорошо получается делать.
Третья колонка: что вы ненавидите в работе и не хотите делать.
Пункты могут быть очень точными: люблю рисовать прямые линии, не люблю каллиграфию, умею хорошо вышивать крестиком, а шить – ненавижу, люблю считать формулы в таблицах, не люблю проверять ошибки в тексте.
Кстати, не все в нас самих нам же и очевидно, поэтому я на этом этапе прибегла к помощи профориентации. Это хорошая возможность посмотреть на свои навыки и предрасположенности со стороны и оценить их, может быть, чуть более объективно.
Вот тут, например, вы можете пройти ее в режиме онлайн:
http://www.profcareer.ru/ Сначала вы заполните большой тест, а потом поговорите лично с психологом.
Вот что было у меня: